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育人典范 课改先锋
——发展中的杞县实验高中
一、学校性质与概况：杞县实验高中成立于2007年6月，是经杞县人民政府批准设立、隶属于杞县教育局、国家公办、独立设置的一所全日制重点高中。学校座落于杞县建设路东段,与杞县教育局毗邻，交通便利，环境幽雅。
校长高志文、书记任文长均为中学高级职称，省级骨干教师，教学业务娴熟，管理经验丰富。学校领导班子团结务实，开拓创新。师资力量雄厚，管理水平一流。教学条件优越，办学前景广阔。
二、办学理念：尊重人，依靠人，相信人，发展人。
在“四人”理念的指导下，学校坚持做到：教师是第一资源，课堂是第一阵地，质量是第一追求，创新是第一要务，教研是第一生产力；立足教师，立足课堂，立足校本，创新求实。
学校相信：学生潜力无穷，学校没有差生，只有优等生和待优生。关注学生生命价值，为学生的终身发展负责；展示学生优点特长，为学生的丁点进步欣悦；让学生的远大理想升华。
学校积极推进高中课程改革，对国家的前途命运负责；走内涵发展之路，创特色鲜明之校。
三、育人措施：以人育人，以爱育爱。
1、学校实行封闭式管理，标准化小班额教学，每班54人左右。
2、实施以“信心教育，养成教育，感恩教育”为主的“三育”系统工程。由信心教育，挖掘学生潜能；依养成教育，筑牢学习基础；靠感恩教育，坚固发展根基。“三育”强化管理水平，“三育”提升教学发展，“三育”让学生理想升华。
教师誓言：我们用智慧启迪学生，用信念感化学生，用真爱唤醒学生，用人格陶冶学生。我们要善待每一个学生，相信每一个学生，做到一个也不放弃。
学生学习誓言：我非常聪明，我潜力无穷。我要在老师的教导下：自主学习，合作交流；勇于展示，主宰课堂；锻炼自我，全面发展。为我终身负责！为我辉煌的人生做准备！我行！我能行！
3、推行师德标准二十条，施行教师宣誓制度，提升每一个教师的自身素质。
4、坚持校内不设小卖部，教育学生养成节俭、卫生、有规律的生活习惯。
5、推行严密、严谨、严格的作息制度。一天“三操，两宣誓”，就餐半小时，午休在寝室，确保休息质量。
四、课堂改革：自主、合作、探究、愉悦。
1、教师是第一资源，教研是第一生产力。加强集体备课，落实校本教研，推行导学稿，达到教学合一。
2、课堂是第一阵地，创新是第一要务。彻底改变课堂教学模式，强力推行自主学习，合作交流；教师精点精讲，学生展示归纳；作业当堂练，当堂清。
3、质量是第一追求。坚持“学生动起来，课堂活起来，当堂练起来，情怀悦起来，效果好起来”的先进课堂标准，全面提升学生生命质量。
4、坚持多元评价学生，多鼓励，多表扬，相信学生潜力无穷。创建“民主、平等、和谐”的师生关系。
五、教育教学成果：育人结硕果，课改是先锋；师生共发展，社会誉美名。
1、政府支持：
①县委、县政府领导多次来校调研工作，给予学校大力支持和重要指示。
②县教育局局长刘继弘多次到学校考察调研工作，指示一定要把实验高中办出特色、办出品牌，让全县人民满意。
2、专家引领：
①县教育局主抓教育教学工作的副局长翟元月、教育股股长刘学锋、县教研室主任张武林等多次到学校考察、调研，对学校的教育教学工作给予大力支持与帮助。
②市教育局教研室张元双主任带领各学科教研员深入我校班级听课、评课，对我校教育管理及课堂改革给予高度赞赏，并在全市高中校长会议上宣传推广。
③河南大学副院长，河南省基础教育课程改革理论组长刘志军教授带领其博士研究生汤慧莉对我校的课堂改革进行了全方位的考察论证，对学校推行的课堂模式、教学方式给予了充分肯定和高度评价，给我们做出了重要的指导，并把实验高中确立为“河南大学生命教育实验学校”。
3、经验交流：近段时间，众多兄弟学校到我校考察、交流、研讨，并提出许多宝贵建议，对此我们深表感谢。
4、自我提升：学习名校先进理念，运用名家先进方法，建立网络信息平台，使用微机电子备课、集体备课、自我学习、听课评课等，是学校提升教师业务水平的主要手段。
①学校先后组织全体班主任、全体教师4次到全国名校山东省杜郎口中学、山东省安丘市第四中学、江苏省洋思中学等考察学习先进经验。
②学校领导老师分别参加了“第五届全省校长高级论坛”、“全国教育名家论坛”“全国中学名师教学观摩活动”等高级管理、教学交流活动，与中央教育科学研究所所长朱小蔓，与全国名校长程红兵、郑杰、饶祥明、刘京海等，与全国名教师钱梦龙、于永正、韩军、高万祥、赵谦翔等学习交流，进一步提升了学校的管理、教学水平。
③教师备课全部实行了电脑信息化，通过互联网查阅资料，通过电子信箱交送电子导学稿，运用多媒体开展各种教学活动，扩大了授课信息量，提高了教学效率。
④，学校被河南省教育厅评为“省级文明学校”。
⑤河南大学授予我校为“河南大学生命教育实验学校”。
步入杞县实验高中，你将自信无比，潜力无穷，学习快乐，理想升华! |
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